Freitag, 3. Oktober 2014

Danke noch einmal für deine Hilfe, Silvia.
Viel Glück für dein neues Leben in Elx.

Und eine wichtige Information für unsere freunde in EOI Inca:
unser neues Lernbuch für dieses neues Kurs ist:   Ziel B2/2, Kursbuch und Arbeitsbuch, Hueber Verlag



ziel b2, band 2, lektion 9-16. kursbuch-9783195016742

Montag, 1. September 2014

Danke Silvia für die zwei lezten Jahren, und viel viel Glück!!! 
Wir werden dich vermissen.
Vielleicht könnten wir in Kontakt durch e-mail oder Blog bleiben. Du hast schon unsere persönliche E-mail Adresse.

Viele liebe Grüße,

Hernán

Donnerstag, 29. Mai 2014

Unsere Gruppe organisiert ein Abendessen (Bier + Tapas) für nächste Montag, 2. Juni um 20:30 Uhr in S'Àngel Restaurant, im Zentrum von Inca (siehe Google Maps).
Wir möchten alle zusammen das Ende unseres erfolgreichen Kurs feiern, und viel spass darauf haben. 
Wir hoffen, das alle (oder fast alle) sie Schüler kommen können, und auch unseren Lehrerinnen Silvia und Mira. Sie beide sind ein sehr wichtiges und besonteres Teil der Gruppe!  
Das Menü kostet 20 E, alles inklusiv.  
Also, bis Montag, hoffentlich,

Samstag, 10. Mai 2014

MITWOCH, 07/05







Samstag den 10. 05.2014




Liebe Mitschüler,


am Mitwoch haben wir in der ersten Stunde mit Mira ein Spiel gemacht.Es ging um eine einsame Insel zu erreichen, darum durften wir nur 10 Dinge ankreuzen die wir in unseren Luftbalon behalten wollten.Wir waren in einigen Dinge verschiedener Meinung.


Mit Silvia haben wir ein Text gelesen auf Seite 74, nº 1,b."Konfliktherd Arbeitsplatz".
Wir haben dazu drei Fragen beantwortet.Dann haben wir auch eine Diskussion in einer Werbeagentur gehört und Argumente dazu notiert. Nächsten Montag machen wir damit weiter.


Schönes Wochenende.








ROSARIO RAMIREZ

Montag, 5. Mai 2014

ÜBER EIN BUCH SCHREIBEN





Montag den 5 May




Liebe Mitschüler,


heute haben wir die zwei Stunde über unsere Bücher gesprochen.Zuerst haben wir eine Zusammenfassung von dem Buch geschrieben. Das besteht immer aus drei Teilen: Einleitung, Hauptteil und Schluss.
Danach haben wir mit unseren Partner mündlich über den Inhalt des Buches erzählt.
Wir haben das so gut und interessant beschrieben das jeder das Buch von dem Partner lesen möchte.






ROSARIO RAMIREZ GONZALEZ

Donnerstag, 1. Mai 2014

STREITEN





Montag, den 28 April


Liebe Mitschüler,


letzten Montag haben wir in der erste Stunde ein Gespräch gehört. Zwei Nachbarn die sich  streitten. Frau Wald beschwert sich bei Herrn May , das er viel Lärm macht. Dan haben wir Notizen zu den Argumenten von beiden geschrieben.(Seite 72)


In der zweiten Stunde haben wir drei Prüfungen gemacht: lesen verstehen, hören verstehen und ein Lückentest.




Mittwoch, den 30 April


KONJUNTIVE II: Irreale Wünsche und Bendingungen.
Der Konjuntive II wird verwendet, wenn etwas Irreales ausgedrückt werden soll, wie z.B. in konditionalen Nebensätzen oder irrealen Vergleichsätzen.
Man kann diese Form auch gebrauchen, wenn man Bitten, Ratschläge und Wünsche vorsichtiger oder  höflicher ausdrücken möchte.


Wir haben übungen über Konjutive II gemacht. Auf Seite 72  numer 2 , Seite 146 numer 5 und auf Seite  147 numer 7.


HAUSAUFGABEN: Seite 145 numer 4 und 148 numer 8, 9.




ROSARIO RAMIREZ

Samstag, 12. April 2014

Mittwoch, den 9. April

Hallo alle!
Am Mittwoch haben wir an einem Vorstellungsgespräch mit unserem Partnern teilgenommen. Jeder hat eine Rolle gespielt: Unternehmer und Bewerber.
Danach wurden die Ersatzformen durch eine Übung (eine Fotokopie, die Silvia uns gegeben hat) weiter geübt.
Für Montag müssen wir den Text auf der Seite 59 lesen und die Übungen 2 und 3 auf Seiten 130 und 131 machen.
Und vergessen Sie nicht, den Aufsatz für Mittwoch zu schreiben (Bewerbungsbrief, S. 136).
Schönes Wochenende!

Dienstag, 8. April 2014

Montag, den 7. April

Hallo!
Gestern haben wir das Passiv weiter geübt. Auf der Seite 64 haben wir das Hörverstehen gemacht (Ich schreibe hier die Lösung, falls möchtet ihr zu Hause die Übung machen: 1b, 2b, 3c, 4a, 5a, 6c und 7b). Mit Übung 2 haben wir die Passiversatzformen endeckt: das ist eine Alternative zu Passiv mit Modalverben (können und müssen). Auf der Seite 65 findet ihr die Übung 3a, wo die Bedeutung erklärt wird (Lösung: 1a, 2b, 3a und 4a).
Im Unterricht machten wir die Übung 2a auf Seite 137 und zu Hause müssen wir Teil b machen. Silvia hat uns auch Fotokopien mit Übungen gegeben.
Schöne Woche!

Freitag, 4. April 2014

Mittwoch, den 2. April

Liebe Kommilitonen/innen,
habt ihr Lust darauf, in einem deutschsprächigen Land zu arbeiten? Dann am Mittwoch haben wir gelernt, welche Dokumente dort wichtig sind darum, ein Job sich zu bewerben.
Zum Beispiel hat Mira ihren Lebenslauf uns gezeigt und sie hat auch erklärt, welche Informationen nötig und interessant sind (Personalien, berufliches Erfahrung, Ausbildung, Kenntnisse und warum nicht, Hobbys und Interesse). Für ein Vorstellungsgespräch haben wir neue Wortschatz gelernt, um unsere Personalität zu beschreiben (die "soft skills" oder die weichen Fähigkeiten: das Selbstbewusstsein, das Einfühlungsvermögen, das Durchsetzungsvermögen...).
Sehr wichtig ist der Bewerbungsbrief auch, der aus verschiedenen Teilen besteht, und er muss als einen formellen und höflichen Brief geschrieben werden. Ihr findet ein Beispiel auf Seite 62 und auf dem Blog ("Schreiben"). Ihr habt die typische Redemittel auf der Seite 135 (Übung 1a).
Da wir noch mehr Zeit für das Passiv brauchen, hat Silvia alle die Terminen verschoben:
Passen Sie auf!:
- 16.04.14 Aufsatz: man soll einen Bewerbungsbrief schreiben. Man soll auf die Anzeige der Seite 136 (Übung 3a) sich bewerben.
- 28.04.14 Lese- und Hörverstehen
- 05.05.14 Lektüre.
Übung 5b auf der Seite 134 muss zu Hause gemacht werden.
Schönes Wochenende!



Dienstag, 1. April 2014

Montag, den 31. März

Hallo alle!
Gestern haben wir das Passiv weiter geübt. Konkret:
- das unpersönliche Passiv, das meiner Meinung nach am schwierigest war, um seine Anwendung zu verstehen. Ihr habt die Übung 3c auf der Seite 133
- das Passiv mit Modalverben (in Präsens, Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt). Darüber findet ihr die Übung 4  auf der Seite 133
- das "sein" Passiv oder Zustand Passiv, wenn etwas schon gemacht ist. Übung 5a, Seite 132.
Man muss aktiv und fleissig das Passiv lernen!!
Bis morgen!