Danke noch einmal für deine Hilfe, Silvia.
Viel Glück für dein neues Leben in Elx.

Und eine wichtige Information für unsere freunde in EOI Inca:
unser neues Lernbuch für dieses neues Kurs ist:   Ziel B2/2, Kursbuch und Arbeitsbuch, Hueber Verlag

Danke Silvia für die zwei lezten Jahren, und viel viel Glück!!! 
Wir werden dich vermissen.
Vielleicht könnten wir in Kontakt durch e-mail oder Blog bleiben. Du hast schon unsere persönliche E-mail Adresse.

Viele liebe Grüße,

Hernán

Unsere Gruppe organisiert ein Abendessen (Bier + Tapas) für nächste Montag, 2. Juni um 20:30 Uhr in S'Àngel Restaurant, im Zentrum von Inca (siehe Google Maps).
Wir möchten alle zusammen das Ende unseres erfolgreichen Kurs feiern, und viel spass darauf haben. 

Wir hoffen, das alle (oder fast alle) sie Schüler kommen können, und auch unseren Lehrerinnen Silvia und Mira. Sie beide sind ein sehr wichtiges und besonteres Teil der Gruppe!  

Das Menü kostet 20 E, alles inklusiv.  
Also, bis Montag, hoffentlich,

MITWOCH, 07/05

Samstag den 10. 05.2014




Liebe Mitschüler,


am Mitwoch haben wir in der ersten Stunde mit Mira ein Spiel gemacht.Es ging um eine einsame Insel zu erreichen, darum durften wir nur 10 Dinge ankreuzen die wir in unseren Luftbalon behalten wollten.Wir waren in einigen Dinge verschiedener Meinung.


Mit Silvia haben wir ein Text gelesen auf Seite 74, nº 1,b."Konfliktherd Arbeitsplatz".
Wir haben dazu drei Fragen beantwortet.Dann haben wir auch eine Diskussion in einer Werbeagentur gehört und Argumente dazu notiert. Nächsten Montag machen wir damit weiter.


Schönes Wochenende.








ROSARIO RAMIREZ

ÜBER EIN BUCH SCHREIBEN

Montag den 5 May




Liebe Mitschüler,


heute haben wir die zwei Stunde über unsere Bücher gesprochen.Zuerst haben wir eine Zusammenfassung von dem Buch geschrieben. Das besteht immer aus drei Teilen: Einleitung, Hauptteil und Schluss.
Danach haben wir mit unseren Partner mündlich über den Inhalt des Buches erzählt.
Wir haben das so gut und interessant beschrieben das jeder das Buch von dem Partner lesen möchte.






ROSARIO RAMIREZ GONZALEZ

STREITEN

Montag, den 28 April


Liebe Mitschüler,


letzten Montag haben wir in der erste Stunde ein Gespräch gehört. Zwei Nachbarn die sich  streitten. Frau Wald beschwert sich bei Herrn May , das er viel Lärm macht. Dan haben wir Notizen zu den Argumenten von beiden geschrieben.(Seite 72)


In der zweiten Stunde haben wir drei Prüfungen gemacht: lesen verstehen, hören verstehen und ein Lückentest.




Mittwoch, den 30 April


KONJUNTIVE II: Irreale Wünsche und Bendingungen.
Der Konjuntive II wird verwendet, wenn etwas Irreales ausgedrückt werden soll, wie z.B. in konditionalen Nebensätzen oder irrealen Vergleichsätzen.
Man kann diese Form auch gebrauchen, wenn man Bitten, Ratschläge und Wünsche vorsichtiger oder  höflicher ausdrücken möchte.


Wir haben übungen über Konjutive II gemacht. Auf Seite 72  numer 2 , Seite 146 numer 5 und auf Seite  147 numer 7.


HAUSAUFGABEN: Seite 145 numer 4 und 148 numer 8, 9.




ROSARIO RAMIREZ

Mittwoch, den 9. April

Hallo alle!
Am Mittwoch haben wir an einem Vorstellungsgespräch mit unserem Partnern teilgenommen. Jeder hat eine Rolle gespielt: Unternehmer und Bewerber.
Danach wurden die Ersatzformen durch eine Übung (eine Fotokopie, die Silvia uns gegeben hat) weiter geübt.
Für Montag müssen wir den Text auf der Seite 59 lesen und die Übungen 2 und 3 auf Seiten 130 und 131 machen.
Und vergessen Sie nicht, den Aufsatz für Mittwoch zu schreiben (Bewerbungsbrief, S. 136).
Schönes Wochenende!

Montag, den 7. April

Hallo!
Gestern haben wir das Passiv weiter geübt. Auf der Seite 64 haben wir das Hörverstehen gemacht (Ich schreibe hier die Lösung, falls möchtet ihr zu Hause die Übung machen: 1b, 2b, 3c, 4a, 5a, 6c und 7b). Mit Übung 2 haben wir die Passiversatzformen endeckt: das ist eine Alternative zu Passiv mit Modalverben (können und müssen). Auf der Seite 65 findet ihr die Übung 3a, wo die Bedeutung erklärt wird (Lösung: 1a, 2b, 3a und 4a).
Im Unterricht machten wir die Übung 2a auf Seite 137 und zu Hause müssen wir Teil b machen. Silvia hat uns auch Fotokopien mit Übungen gegeben.
Schöne Woche!

Mittwoch, den 2. April

Liebe Kommilitonen/innen,
habt ihr Lust darauf, in einem deutschsprächigen Land zu arbeiten? Dann am Mittwoch haben wir gelernt, welche Dokumente dort wichtig sind darum, ein Job sich zu bewerben.
Zum Beispiel hat Mira ihren Lebenslauf uns gezeigt und sie hat auch erklärt, welche Informationen nötig und interessant sind (Personalien, berufliches Erfahrung, Ausbildung, Kenntnisse und warum nicht, Hobbys und Interesse). Für ein Vorstellungsgespräch haben wir neue Wortschatz gelernt, um unsere Personalität zu beschreiben (die "soft skills" oder die weichen Fähigkeiten: das Selbstbewusstsein, das Einfühlungsvermögen, das Durchsetzungsvermögen...).
Sehr wichtig ist der Bewerbungsbrief auch, der aus verschiedenen Teilen besteht, und er muss als einen formellen und höflichen Brief geschrieben werden. Ihr findet ein Beispiel auf Seite 62 und auf dem Blog ("Schreiben"). Ihr habt die typische Redemittel auf der Seite 135 (Übung 1a).
Da wir noch mehr Zeit für das Passiv brauchen, hat Silvia alle die Terminen verschoben:
Passen Sie auf!:
- 16.04.14 Aufsatz: man soll einen Bewerbungsbrief schreiben. Man soll auf die Anzeige der Seite 136 (Übung 3a) sich bewerben.
- 28.04.14 Lese- und Hörverstehen
- 05.05.14 Lektüre.
Übung 5b auf der Seite 134 muss zu Hause gemacht werden.
Schönes Wochenende!

Montag, den 31. März

Hallo alle!
Gestern haben wir das Passiv weiter geübt. Konkret:
- das unpersönliche Passiv, das meiner Meinung nach am schwierigest war, um seine Anwendung zu verstehen. Ihr habt die Übung 3c auf der Seite 133
- das Passiv mit Modalverben (in Präsens, Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt). Darüber findet ihr die Übung 4  auf der Seite 133
- das "sein" Passiv oder Zustand Passiv, wenn etwas schon gemacht ist. Übung 5a, Seite 132.
Man muss aktiv und fleissig das Passiv lernen!!
Bis morgen!

Mittwoch, den 26. März

Hallo, liebe Kolleginnen und Kollegen. Es ist leider ein bisschen (nur ein bisschen) spät, ich muss dafür entschuldigen. Besser spät als niemals!

Letzen Mittwoch hatten wir, wie üblich, Mira mit uns. Wir haben über den Kurzfilm, der wir letze Woche gesehen hatten, noch einmal geredet, und ein paar Übungen gelöst. Wir haben den Film zu Juan erklärt. Er war nämlich das letze Mal nicht gekommen.

Dann haben wir mehr von dem Thema 5 gesehen. Es ging um das Passiv. Die Erklärung kann man auf Seite 61 finden.

Für nächsten Unterricht (Morgen!) dürfen wir die folgenden Übungen lösen:

- Seite 131, 2
- Seite 132, 3abcd

Bis bald!

Montag, den 24. März

Hallo alle!

Gestern sind wir mit dem Thema 5 weitergegangen. Wir haben die Übung 4 von Seite 57, und darüber haben wir diskutiert, welche Bedeutung hat für uns die Arbeit.
Von Seite 60 haben wir eine Radioreportage gehört. Es ging über Praktika. Seid ihr dafür oder dagegen?
Wir haben auch die Übung 1 von Seite 131 gelöst. Dort gibt es neues Vokabular, das wichtig für das Thema ist.
Am Ende hat Juan sein lustiges Referat gezeigt. Er hat von seiner Kindheit gesprochen, und dafür hat er ein paar Fotos mitgebracht. Vergiss aber nicht, dass man immer ein Kind bleiben kann!

Diesmal haben wir keine Hausaufgaben!

Bis bald!

Mittwoch, den 19. März

Hallo, liebe Mitschüler

Letzte Mittwoch haben wir einen interessanten kürzen Film gesehen. Es hieß "Kleingeld", und es ging um einen "reichen" Mann und seine Beziehung mit einem Obdachlosen. Obwohl er ein bisschen traurig ist, empfehle ich euch, die ihn schon nicht gesehen hat, er anzusehen. Dann haben wir mit Mira darüber geredet.

Danach haben wir ein paar Übungen korregiert, und weiter mit dem Thema 5 gearbeitet. Wir haben neues Vokabular von Arbeiten gelernt.

Am Ende hat Hernán sein angenehmes Referat uns vorgestellt. Sein Thema war Konsum, und besonders hat er über Fair-Trade gesprochen. Wer mehr darüber kennenlernen will, soll mit ihm sprechen, weil er sehr informiert ist!

Für nächste Montag haben wir nur zwei Übungen! Sie bleiben auf seite 129: 2b, und 3.

Schönes Wochenende!

Montag, den 17. März

Hallo Kollegen!

Heute fangen wir mit einem neuen Thema an. Wir sind schon auf dem Thema 5, und es geht um Arbeiten. Wir haben ein paar neue Wörter gesehen, und darüber ein bisschen geredet.
Dann haben wir eine kürze Prüfung gemacht (Lese- und Hörverstehen). Viel Glück für allen!
Am Ende haben wir den Detektiv gespielt, um einem Mord zu lösen.
Rosario hat uns auch ihr Referat angezeigt. Sie hat von dem Leben in der Stadt oder im Dorf gesprochen, ihre Vor- und Nachteile, und hat für das Dorf entscheiden. Sie wohnt nämlich in Mancor, ein sehr schönes Dorf!

Für nächste Mittwoch haben wir einige Übungen:
- Seite 56, 1c
- Seite 128, 2a
- Sie hat uns auch eine Fotokopie gegeben.
- Schließlich korregieren wir die Hausafgaben und die Texte, die für Montag waren.

Vergisst ihr nicht, dass ab Mittwoch die Bücher, die wir lesen dürfen, im Bibliothek zu leihen sind!

Bis bald!

Mittwoch, den 12. März

Hallo alle!
Am Mittwoch haben wir mit Silvia die Adjektivdeklination (auch die Adjektive in Komparativ und Superlativ Form - Übung 3a, Seite 121) und die Lektion 4 beendet. Um weiter zu üben können wir die Übung 3b auf Seite 121 machen und auch die Übungen der Fotokopien, deren Lösungen man auf dem Blog findet.
In der Sprachstunde mit Mira spielten wir ein lustiges "Semantik-Ratenspiel". Wir haben dann bemerkt, dass unser Wörtschatz ganz gut ist, aber wir haben irgendein Problem mit dem Genus.
Inzwischen hat Sandra ihr interessantes Referat gehalt: Sie hat sich vorgestellt. Die Englischlehrerin, die aus Villena kommt, hat eine grosse und geschätzte Familie mit zwei Hunde...Lust auf mehr zu wissen? Dann Sie hatten kommen müssen!!  ;-P
Für nächsten Montang:
 - den Text auf der Seite 53 lesen und die Übungen 2 b und c antworten
 - fangen wir eine neue Lektion und
 - wird die Hören- und Lesenverstehen Prüfung um 20:00 stattfinden.
Schönes Wochenende!

Mittwoch, den 5. März

Hallo!




Wir arbeiten weiter mit der Beschreibung der Dinge:


 - In der Sprachstunde mit Mira haben wir ein Artikel, von dem unser Leben geprägt ist (que han marcado nuestra vida), beschrieben. Zum Beispiel die Mikrowelle, das Handy, der Computer, die Kreditkarte...
- Später hat Silvia uns die Adjektivdeklination wieder gezeigt. Ihr werdet eine praktische und "fantastische" Tabelle auf dem Blog finden. http://einszweideutsch.blogspot.com.es/2013/10/tabelle-adjektivdeklination.html
 - Schliesslich hat das insteressante Referat unserer lustigen Kommilitonnin Laura uns begeistert, über im Ausland arbeiten.




Die Hausaufgaben für nächsten Montag sind:


- Übung 1 auf der Seite 120 im Buch.
- Übungen der Fotokopien, die Silvia uns geliefert hat.
- Üben Sie einfach die Adjektivdeklination und vergessen Sie nicht den Aufsatz für Mittwoch!!


Schönes "kurzes" Wochenende!! ;-P

Lösungen zu den Übungen über die Adjektivdeklination

Mittwoch, den 26 Februar

Guten Morgen!

Gestern haben wir mit Mira über das Thema "Reklamationen" gesprochen und sie hat uns ein Paar Redemittel gegeben.
Mit Silvia haben wir den ersten Übung auf Seite 48 gemacht, ein Hören über das Dingsda.
Schliesslich hat Alessandra über ihre grosse und internationale Familie gesprochen!

Passt ihr auf:      den 12 März die Aussatz mitbringen
                         den 17 März Leseverstehen und Hörvestehen


Schönes Wochenende!

Montag, den 24 Februar

Hallo Leute!

Heute haben wir den Unterricht mit einer Widerholung von Relativpronommen angefangen (Kopie und Spiel).
Denn haben wir auf dem Seite 46 über Marken und Produkte gesprochen und wir haben die Übungen 1 und 2 gemacht.
Um Beschreibung zu trainieren haben wir in Gruppen über zwei Fotos mit Eigenschaften von Übung 3 auf Seite 118 geredet. Wir haben wie wir können Adjektive bilden gelernt.

Zum Schluss hat Agustí ein tolles Referat über seines Traumhaus! Achtung! Er hat uns zum Grillen eingeladen! ;))

HA: Seite 118 Übung 4

Buchtipps

Mittwoch, den 19 Februar

Hallo zusammen!

Wir haben von dem Unterricht von Gestern sehr profitierten. Wie jeden Mittwoch haben wir den ersten Teil des Unterrictes mit Mira, während wir haben über Konsum mit unserem(er) Partner(in) gesprochen, um unsere Deutsche Sprechen zu verbessern.

Während des zweites Teil des Ünterricht hat Silvia verschiedene Ausdrücke uns gelehrt, um etwas zu definieren. Wir haben mit dem Thema Messies geübt.

Unter Messie-Syndrom versteht man...
Das Messie-Syndrom lässt sich definieren als...
Man kann Messie-Syndrom als... definieren
Das Messie-Syndrom ist...

Danach haben wir auf Seite 51 mit den Übunguen 3a und 4b die Relativpronomen wiederholten. Auch wir haben Hausaufgabe: Seite 122, Übung 3a,b,c,d.

Schließlich haben wir mit Ainas Referat  genießen. Sie hat über "die Reise ihres Lebens" gesprochen. Es war eine Monat Reise durch Europa mit dem Interrail. Ein total Abenteur, dass sie auf jeden Fall nochmal erfahren.

Montag, den 17 Februar

Liebe Schulerinen,

Gestern haben wir über das Messie-Syndrom auf Seite 50 gesprochen und wir haben die Übung 1 (Hören) gemacht. Auch haben wir die erste Übung auf Seite 122.

Den letzten Viertel hat Ana mit einem schönen Referat über ihre Familie den Unterricht beendet.

Möchtet Ihr mehr über das Thema wissen? Dann schaut Ihr euch das Video an:

Mittwoch, den 12 Februar

Hallo!

Am Mittwoch haben wir mit die Lektion 4 angefangen. Mit Mira haben wir ein Liebeslied von Peitsch Moser gehört und ein Paar Übungen über wie kann man eine Gegenstand beschreiben. Ausserdem haben wir ein Bild beschreibt.

Die Aufgabe: Seiten 116- 117 Übungen 1 und 2.

Montag, den 10 Februar

Hallo,

am Montag haben wir viele Übungen über Fragewörter mit Präposition wo und da geübt. Ausserdem sahen wir ein Film über Schlösser  von Liebe. Endlich haben wir ein Thema entschieden um über dieses Thema zu sprechen.

Mittwoch, den 5 Februar

Hallo!

Gestern haben wir mit Mira eine Rollspiele gemacht und wir haben mit anderen Übungen über Präpositionaladverbien unsere Grammatik geübt.

Die Aufgabe: wir müssen die Übungen über Präpositionaladverbien von der Kopie machen.

Montag, den 3 Februar

Hallo,

heute haben wir über das Thema Vereine und wiedermal über das Thema Außenseiter gesprochen. Außerdem haben wir neue Grammatik über Präpositionaladverbien gelernt und eine Übung darüber gemacht.


Die Aufgabe: wir müssen noch einmal den Text Vereine  lesen (Seite 34-35) und eine Übung über Präpositionaladverbien machen (Seite 106, Übung 4).


Tschüss!

Weitere Übungen über Präpositionaladverbien und über Verben mit festen Präpositionen findet ihr hier. 

Montag, den 13. Januar

Hallo!


Gestern wurden die Hausaufgaben (Übung 3a, Seite 37) korrigiert. Ich poste die Lösung auf dem Blog für die nicht kommenden Schülern: 1E, 2/, 3B, 4H, 5C, 6F, 7D, 8/, 9G und 10A. Danach haben wir neues Wortschatz mit Übung 3b (Seite 37) und Redemittel mit Übung 2 (Seite 108) gelernt.


http://www.youtube.com/watch?v=PGZxcaQ6g-8&list=PLxnuBHTha_MJeqJOg4ByYQugqdN9oigKx&index=30


Denn wir sind fertig mit Thema Nachbarnschaft.


Aber Lektion 3 geht weiter: Auf der Seite 38 ist das Thema Eltern und Kindern angefangen worden. Mit Übung 1b (Seite 38) haben wir über die Gründe für ein gutes oder schlechtes Verhältnis zwischen Eltern und Kinder gesprochen. Zum Schluss ist das Text 1g gelesen worden.


Für morgen gibt es keine Hausaufgabe aber passt auf...!!!!


Am 22. Januar fangen wir die Prüfungen an:
-Sprachanwendung und Schreiben


Am 27. Januar:
- Hören- und Lesenverstehen




Eli!!! Wann wirst du wieder kommen?  Du bist dran!!! ;-P


Bis morgen!

Mittwoch, den 8. Januar

Liebe Kommilitonen/innnen!!!


Frohes neues Jahr 2014!!! Und noch mal herzlich Willkommen zum Deutschkurs!!


Die erste Unterrichtstunde des Jahres ging es um Glück und Pech. Da im österreichen Silvester ein Glücksbringer geschenkt wird, hat Mira uns ein kleines Spiel vorbereitet: wir sollen die verschiedene Pechs- oder Glücksbringern erklären (Herkunft, Bedeutung, Geschichte...) Zum Beispiel das vierblättrige Kleeblatt, das ein Stück von Paradise ist; oder im Gegenteil, die schwarzen Katzen.


Die zweite Stunde mit Silvia haben wir eine Umfrage gehört (auf der Seite 36 im Kursbuch) und über das Thema NACHBARSCHAFT gesprochen.Damit haben wir viele neue Adjektiven gelernt (ihr könnt auf der Seite 107, Übung 1 sie finden).


Die erste Hausaufgabe des Jahren ist die Übung 3a, Seite 37.


Bis Montag!


Schönes Wochenende!